競技運動教材化要遵循的原則

運動項目不能完全按照統一的競賽規則去教學，需要對這些競技運動項目加以改造使之成為體育教育的教材，這就是所謂的競技運動教材化。

競技運動教材化要遵循的原則：

(1)簡化性原則

首先要簡化競技運動的技戰術難度，其次是適當降低負荷量;

(2)普及性原則

改制的競技運動要適合全體學生參與，以參加體驗樂趣、體會體育文化為要旨。在具體的教材內容上，逐步改變純競技式的、成人化的運動項目，增加娛樂性、有用性，使廣大青少年兒童都能參與活動;

(3)適應性原則

改制的競技運動要適合學校場地器材和師資力量等條件，形式靈活多樣，運用方便，有廣泛的適應性。要根據學生身心的特征，抓住運動項目中的主要因素簡化規則，技術越高的項目，越要根據體育教學需要改變其規則;

(4)教育性原則

改制的競技運動要強調其對學生的教育作用，從身心群三個方面培養學生，全面貫徹教育方針。

競技運動教材化優點：教材化了的競技運動，切合學生實際，學生能夠得到較多的練習機會，在反復聯系中學生運動素質增強，更有利于學生掌握運動技術。教材化了的競技運動，動作難度雖然降低了，但是學生經過努力能達到目標，因此學生學習積極性提高，容易形成運動興趣，久而久之，學生的運動技術水平也就提高了。